Подготовка к психометрии
для поступающих
в вузы Израиля

12 июня в Тель-Авиве стартует специальная программа «650+» для сильных студентов.

Условия зачисления:

В учебном центре Окей заканчивается набор в группы подготовки к июльскому психометрическому экзамену 2018  на русском языке. Занятия пройдут:

Тель-Авив ( кампус Тель-Авивского университета)
Стандартная программа начнется 23 апреля
Скачать расписание (утренний поток, вечерний поток)
Программы для тех, кто улучшает оценку (подробнее)

Хайфа (Адар)
Стандартная программа начнется 22 апреля
Скачать расписание (утренний поток, вечерний поток)
Иерусалим (Кампус Иерусалимского университета «hар а-Цофим»)
Скачать расписание занятий. Старт: 24 апреля
Беер Шева
Скачать расписание занятий. Старт: 24 апреля
Ашкелон
Скачать расписание занятий. Старт: 23 апреля

В Окей психометрии открылась запись на курсы подготовки к июльскому психометрическому экзамену. Внимание! В некоторых группах количество мест ограничено!

Занятия пройдут в следующих городах:
Тель-Авив ( кампус Тель-Авивского университета)
Расписание занятий на расширенной программе (старт 23 февраля)
Стандартная программа начнется 23 апреля
Скачать расписание (утренний поток, вечерний поток)

Хайфа (Адар)
Расписание занятий на расширенной программе (старт 23 февраля)
Стандартная программа начнется 22 апреля
Скачать расписание (утренний поток, вечерний поток)

Иерусалим (Кампус Иерусалимского университета «hар а-Цофим»)
Скачать расписание занятий. Старт: 24 апреля

Беер Шева
Скачать расписание занятий. Старт: 24 апреля

Ашкелон
Скачать расписание занятий. Старт: 23 апреля

Свяжитесь с нами прямо сейчас!

В учебном центре Окей открыта запись на пятимесячную программу подготовки к мартовскому психометрическому экзамену.

Программа пройдёт в Тель-Авивском и Хайфском филиалах Окей. Начало обучения — 17 ноября.

Расписание занятий можно скачать отсюда.
Количество мест ограничено!

Стандартные трёхмесячные программы начнутся 5-9 января в городах: Тель-Авив, Хайфа, БеерШева, Ашдод, Иерусалим. Подробнее тут.

Для получения дополнительной информации звоните 1-800-650-700 или оставьте свои данные и с вами свяжутся:

::: Автор: Александра Бронштейн :::
::: Шакшука. ру :::
Начало 90-х. Мы не можем оторваться от кабельного телевидения. А там показывают совсем другую жизнь — мальчишки и девчонки устраивают вечеринки, носят в школу джинсы (варенки даже иногда, заветная мечта пост-перестроечного школьника), слушают какую-то совершенно невероятную музыку и влюбляются, влюбляются, влюбляются. Яркие, смелые, свободные. Ни гимнов тебе, ни пионерских галстуков в анамнезе. Совсем другая жизнь, исполненная солнца, красивых машин и накала чувств. Ах, этот сериал «Беверли Хиллз 90210»! Помню, как обсуждали с одноклассницами каждую серию, переживали, болели им почти. Болели этим ощущением невероятной свободы, с которой наши ровесники обсуждали дела сердечные, плясали на вечеринках и даже — о ужас! — пили коктейли. Тогда для нас, едва выбравшихся из «совка» серо-бурых оттенков, эта «американская мечта» даже в черно-белых телевизорах казалась невообразимо красочной. И оказалась отличным стимулом, чтобы готовиться к экзамену для поступления в американские ВУЗы TOEFL.

Я никогда не была особенно старательной ученицей. Гуманитарные предметы мне давались легко, всякие физики с математиками я просто игнорировала. Систематически заниматься самостоятельно чем бы то ни было не умела и не умею по сей день. Так что рвение, с которым я взялась готовиться к этому самому TOEFL-у, объяснить можно только одержимостью сериальной мечтой. Я хотела туда — к этим мальчишкам и девчонкам, поэтому часами разбирала тексты из толстенного учебника, учила сложные выражения, вникала во все тонкости технологии сдачи экзамена. И сдала. На очень высокий бал, помнится… Тогда я так никуда и не уехала по обстоятельствам разной степени тяжести. Но навсегда запомнила — чтобы учиться самостоятельно, мне нужно заболеть.

Для израильских старшеклассников и будущих студентов поступление в ВУЗ — такая же одержимость. Здесь, в отличие от постсоветского пространства, университет это не повод откосить от армии, туда идут не потому, что «надо получить высшее образование». Здесь до высшего образования доходят те, кто одержим мечтой. После школы уходят в армию, и оттуда, параллельно со всеми армейскими занятиями, готовятся к вступительным экзаменам. Есть и другие — те, кто после армии решил отдохнуть и поработать, чтобы определиться с будущей профессией и только тогда поступать. За это время успевают обзавестись семьей и малышами, работают по шесть дней в неделю, но готовиться к вступительным экзаменам им это не мешает. А бывают и те, кто решил вдруг сменить профессию, им тоже некогда сидеть в классах и на курсах. Они занимаются сами. Они идут к мечте.

Впрочем, одной влюбленности все-таки мало. Придется составить план. Экзамен по психометрии сложнее TOEFL. Английская его часть в целом похожа, но есть же и две другие — количественное мышление (да-да, та самая математика) и словесное мышление (которое совсем не похоже на сочинение на тему «Как я провел лето»). Психометрия — это такой тест на способность потенциального студента стать потенциальным выпускником университета, в котором он хочет учиться. Что не исключает необходимости досконально владеть предметом. Причем заострять внимание только на одном блоке ни в коем случае нельзя. Поэтому и заниматься нужно одновременно всеми тремя, написать себе расписание на три-пять месяцев вперед (столько потребуется времени для полноценной подготовки к экзамену) и строго его придерживаться.

Когда несколько лет назад я открыла учебник подготовки к TOEFL, то поняла, что задания изрядно изменились, содержание текстов (а значит, и лексика) тоже и с наскока сдать тест я бы не смогла, несмотря на то, что знаю язык теперь гораздо лучше, чем в юности. Так же и с психометрией — экзаменационные материалы обновляются каждый год. И заниматься нужно именно по обновленным учебникам, потому что устаревшие могут ввести вас в заблуждение, и вы потратите время и силы на задания, которых больше нет в экзамене.
И главное — о том, что существует определенная система сдачи тестов, мне напомнили в ульпане, когда мы готовились к выпускному экзамену, — даже идеальное знание предмета без понимания «ключей» к тесту не обеспечивает высокий балл. Нужно четко знать, как распределить время того или иного блока, как правильно заполнять бланки для ответов и сочинений, как не потратить все силы на одну задачку, которая поставила в тупик. Так что придется все время себя проверять по секундомеру, сдавать симуляционные психометрические экзамены, и сделать это не менее семи раз за время подготовки.

Специалисты говорят, что если соблюдать эти несколько правил самостоятельной подготовки к психометрии, успех вам обеспечен. Но я бы все-таки добавила, что главное понять, что это не мука и не неприятная необходимость. Это путь к мечте.

::: Шакшука. ру ::: Ирина Вайсерберг

Как известно, все люди развлекаются и отдыхают по-своему, и числу их хобби нет границ. У меня вот всю жизнь были нестандартные интересы — например, с раннего детства я коллекционировала фотографии енотов. Почему енотов? А кто его знает, нравятся они мне.

Но мое последнее увлечение побило все личные рекорды нестандартности: я занялась администрированием группы в Фейсбуке для новых репатриантов. Дело это оказалось крайне любопытное, куда там енотам — не только потому, что мне всегда интересно с разными людьми и их проблемами, но и потому, что каждый человек — это, как известно, маленькая Вселенная, и, по совместительству, твой учитель. И, поскольку я и сама еще довольно новый репатриант, очень скоро выяснилось, что это не просто увлечение, а школа — каждый день приносил какую-то новую важную и интересную информацию. Иногда эта информация приходила в результате дискуссии, не всегда мирной, но всегда важной.

Одним из самых бурных обсуждений последнего времени стал разговор о психометрическом экзамене, и кто-то из участников дискуссии спросил — а как понять, какую фирму выбрать, с кем готовиться к экзамену? Я пообещала разобраться в этом вопросе. Удачным образом перед моими глазами оказался пример дочки друзей, только недавно репатриировавшейся вместе с родителями и действительно не очень знающей, куда бросаться. Назовем мою героиню Санька — на самом деле, ее зовут немножко иначе, но это не так уж и важно в данном случае.

Итак, Санькина задача — сдать психометрию, и нам надо понять, как выбирать, где ей готовиться. По своему многолетнему преподавательскому опыту подготовки детей к поступлению у меня, безусловно, есть определенные принципы, но годятся ли они в этом случае? Поразмышляв, я решила, что с них можно, как минимум, начать, и отправилась, как говорится, «учить матчасть», написав предварительно свои соображения на листочке.

Первым делом меня интересовало вот что:

1. Кто ведет занятия по подготовке к экзамену — это ключевой вопрос, поскольку квалификация и опыт преподавателей являются залогом всего остального;
2. Рекомендации выпускников — и не висящие в интернете (это я и сама могу сделать), а именно тех, кто реально отучился и сдал на хороший балл;
3. Учебники — книжки могут быть абсолютно идеально сделаны, но вопрос, насколько актуальны материалы для ближайших экзаменов;
4. Количество учебного времени и виды занятий — не каждый ведь может хорошо учиться в группе, некоторым и индивидуальные объяснения нужны;
5. Наполнение сайта — по моим наблюдениям, если у компании приличный сайт, то у них прилично и все остальное, потому что это означает, первым делом, уважение к клиенту и студенту.

Составив этот список, я отправилась изучать материалы в интернете.

Первым делом стало ясно, что у многих компаний русские версии сайтов вообще отсутствуют, что, безусловно, говорило для нас не в их пользу, поскольку нас интересовала именно подготовка к психометрии на русском и сдача экзамена на русском языке тоже. Поэтому пришлось воспользоваться сайтом единственной компании, где русская версия существовала и поддерживалась в хорошем состоянии, и это был сайт компании ОК, о которой я уже и до того немало слышала.

Однако начать хотелось не с того, что сама компания о себе пишет, а с того, что написано в отзывах выпускников. К счастью, такие отзывы-анкеты я довольно быстро нашла. Ссылки на них есть на сайте, и отзывов немало — сохранились даже те, которые были написаны более четырех лет назад.

Их я и стала изучать, держа мой список в руках. И это оказалось настолько увлекательным чтением, что я разбила эти отзывы по интересующим меня категориям, и стала их просто конспектировать, как в ночь перед зачетом. Вот, что у меня получилось:

Кто и как ведет занятия:

• «Уровень учителей очень высокий: это профессора с многолетним опытом работы, а также студенты — но только отличники, достигшие высот в учебе»
• «Преподаватели относятся со вниманием, всегда пытаются помочь, и даже уделяют внимание в свое свободное личное время»
• «Все учителя с чувством юмора и умеют здорово передавать знания»
• «Ни один мой вопрос не был проигнорирован»

Учебные материалы:

• «Много подручных средств, книги, словарики можно получить на месте, нет необходимости искать. Благодаря видеоурокам, удобно учиться дома, если пропустил урок.»
• «Интенсивный курс, обилие домашнего задания, много дополнительных тестов на сайте»
• «Большое количество заданий, которые постоянно обновляются в соответствии с различными изменениями в экзамене»
• «Точные релевантные учебники»
• «Даже сайт компании помогает заниматься и тренироваться, а кроме того, он позитивный и удобный»
• «Много доступных упражнений для тренировки»

О процессе учебы:

• «Большое количество симуляций предоставляет хорошую возможность для оттачивания навыков и самосовершенствования, а также для психологической подготовки»
• «Доступная и понятная подача учебного материала»
• «Обучение с нуля»
• «Отличная атмосфера, разбавленная интеллигентным юмором»
• «Есть чаек и печеньки, а также тортики»
• «Количество учеников в классе позволяет преподавателю почти лично заниматься с каждым»
• «Учим только то, что может пригодиться, без «воды»
• «Было очень-очень весело. А если весело, то уроки посещаешь с удовольствием».

Как говорится, лайфхаки, или советы тем, кто придет следующим:

• «Главное на курсе — задавать вопросы, которые вы не понимаете, и тогда вы получите полный разбор и нужное внимание.»
• «Это действительно помогает лучше себя чувствовать перед экзаменом»
• «Легче понять систему теста и малейшие детали и уловки»
• «Можно остаться после занятий и учитель объяснит непонятный для меня материал»
• «Очень жалею о том, что мало времени уделял д/з»

О результатах:

• «Теперь я абсолютно не боюсь идти сдавать экзамены»
• «Чувствуешь себя подготовленным»
• «С помощью курса в ОК я добилась цели и поступила в университет на юридический факультет».
• «Научилась многим новым способам решения задач».

И наконец, немного лирики:

• «Ты чувствуешь, что у тебя, оказывается, есть мозг, и он все еще может работать!»

Словом, мне пришлось насильно заставить себя оторваться от чтения этих прекрасных писем, когда обнаружилось, что я конспектирую уже отзывы 2014 года, а это вряд ли так уж важно для моей цели.

В заключение моего небольшого исследования я жалела об одном — что я несколько старше Саньки и что мне такая учеба уже не светит. Хотя, говорят, что в Израиле учатся и на пенсии тоже, и психометрию сдают в возрасте 50+. Как знать? Жизнь покажет.

Автор: Алина Ребель ::: Шакшука

После школы я не поступила. Для девочки из хорошей еврейской семьи это была катастрофа. У нас ведь все с высшим образованием, а то и с двумя. Потому и не поступила — на тот момент система поступления на юге Украины была очень коррумпирована, а денег у моей образованной семьи не было. Зато была подписка на «Литературную газету», в которой как раз появилось объявление об открытии Школы журналистики и литературного творчества с удаленной формой обучения. Мечта! Я поступила. Мне прислали объемный список литературы и первые творческие задания. Первое — написать литературное эссе вокруг какого-нибудь из библейских мифов. По счастью, меня в тот момент бросил мальчик а, как известно, художник должен быть не только голодным, но и несчастным. Поэтому я написала. О том, какие сны снились состарившемуся Адаму. О его убитом сыне Авеле, о прекрасной и соблазнительной Еве, о палящем солнце Израиля, о старости, о тоске. В ответ получила письмо от ведущего курса писателя Леонида Бежина. Он поставил мне «пять с плюсом» и назвал литературно одаренной личностью. Но надо было продолжать — от восторга и личной трагедии я оправилась быстро. А вот заставить себя писать рефераты по истории Древней Греции не могла никак. Книги тоже почти не читала. Я умею по вдохновению выдать какой-нибудь удачный текст, а вот систематически учиться без стоящего над головой кого-нибудь с палкой не могу вовсе. Еще одним оправданием для моей прокрастинации было и то, что все вокруг уезжали в Израиль. А мы не уезжали, хотя я очень хотела. Мечтала, как поступила бы в Хайфский университет, как сидела бы с учебниками на берегу моря. Но как подступиться к этому всему, не понимала совершенно. Потому что слышала о страшном экзамене по психометрии. И о том, что чтобы его сдать, нужно довольно долго заниматься по специальным учебникам.

Сегодня все проще — подготовиться к поступлению в любой университет, в том числе и израильский, можно удаленно. И это очень удобно, особенно для тех, кто очно учиться не может. А именно с учебы начинается любая репатриация. Родители учат иврит, дети готовятся к поступлению. И те, и другие в панике по поводу все той же психометрии. Потому что не знают, что сдавать можно и на русском языке, и что чтобы подготовиться, достаточно включить компьютер и открыть учебник. Мне об этом рассказал руководитель центра подготовки к психометрии ОК Олег Колдобский.

Алина Ребель: Олег, у вас учебные центры по всей стране. Зачем еще и онлайн-курс?

Олег Колдобский: Не все могут посещать класс несколько раз в неделю. Собственно, поэтому мы и сделали шесть лет назад запись всех наших уроков, смонтировали и подготовили инфраструктуру, чтобы для учеников было доступно онлайн-тестирование. У нас учится очень много солдат. И когда вдруг начиналась какая-то заваруха, их призывали, и они пропускали очень много занятий. Потом многие служат на закрытых базах. Посещать уроки они не могут, а упускать время, которое можно потратить на подготовку к психометрии, жалко.

А потом оказалось, что так учиться готовы не только солдаты. Вторая категория — как ты правильно сказала — это те, кто хотел бы учиться в израильских университетах, но живет пока не в Израиле. И таких очень много. Российские старшеклассники готовятся сдавать психометрию, проходя наш курс онлайн, потом приезжают сдавать экзамен и уже по результатам решают, делать им алию или нет. Третья категория — работающие взрослые. Особенно медсестры, у которых плавающий рабочий график, и они никак не могут присутствовать в классе. Конечно, им тяжело после 10-12-часовой смены усадить себя за уроки, но выбора нет. И многие очень успешно в итоге сдают экзамен.

Алина Ребель: Кстати, вот это главный вопрос, который меня мучает, когда речь заходит об онлайн-обучении: «Как заставить себя учиться?»

Олег Колдобский: Ну не все же такие творческие, как ты. Есть люди, которым больше подходит онлайн. Например, моя дочь учится в школе, ходить куда-то на курсы времени у нее нет. Так вот она учит английский по Скайпу с носителем языка из Сингапура.

Алина Ребель: Все равно ведь нужно найти время, заставить себя выключить телевизор, Фейсбук. А если еще после работы. А если дети…

Олег Колдобский: Да, главная проблема — это мотивация. Чтобы ее не терять, обязательно нужно составить график. И мы помогаем это сделать. Система такая: берем листок бумаги, на каждый день рисуем прямоугольник, который делится на шесть квадратиков. Каждый квадратик — полчаса. Каждый квадратик — это предмет. К примеру, четыре квадратика на математику, два на словесное мышление, два квадратика на английский. Итого получается 21 час в неделю, то есть три часа в день. Причем нужно четко прописать и время, когда вы садитесь заниматься, иначе эти три часа будут сползать на поздний вечер, когда сил уже нет. Это расписание минимум на три месяца, чтобы всерьез подготовиться к экзамену. Каждый раз, когда мы отзанимались, заштриховываем квадратик. Задача — заштриховать все квадратики до конца недели. Если в какой-то из дней квадратик остался незаштрихованным, нужно его пристроить к какому-то блоку в другой день.

Вот так он выглядит:

План занятий..

Алина Ребель: А кто следит за квадратиками?

Олег Колдобский: Конечно, мы не можем следить за тем, следует ли студент плану. Мы их часто об этом спрашиваем. Но нам не всегда отвечают. Тот, кто занимается, отвечает, а тот, кто не занимается, не хочет признаваться самому себе и нам, что не справляется. Но эта система это гарантия качественной подготовки к экзамену. Потому что в конечном итоге подготовка к любому экзамену — это функция времени. Да и любая учеба вообще. Если ты планируешь заниматься ивритом, то тебе эта схема тоже пригодится.

Алина Ребель: Планирую. Но обычно все это копится, как снежный ком. Сначала я коплю лекции, чтобы потом посмотреть. Потом если даже посмотрела, не успеваю выполнить задание.

Олег Колдобский: В подготовке к психометрии существует совершенно определенный дэдлайн, к которому нужно закончить обучение. Дату экзамена назначаем ведь не мы — это государственный экзамен. То есть когда студент учится онлайн, над ним не стоит преподаватель в классе, но есть точная дата, к которой ему нужно пройти весь материал. Так что он либо успевает подготовиться, либо решает не идти на экзамен.

Алина Ребель: Обидно. Человек заплатил деньги, начал учиться, а до экзамена не дотянул.

Олег Колдобский: Бывает. Вот для тех, кто поняла в процессе онлайн-учебы, что не получается, у нас есть предложение. Если студент записывается на онлайн-курс заранее (сейчас как раз тот период, который можно назвать «заранее»), то есть до того, как начинаются наши курсы в классах, но видит, что это не его формат, он может доплатить разницу и присоединиться к обучению в классе. Да, онлайн-курс в два раза дешевле. Но терять эти деньги ведь тоже не хочется. Поэтому есть смысл доплатить и все-таки отучиться, чем просто бросить.

Алина Ребель: Слушай, а как вообще подступиться к психометрии? О ней ведь такие ужасы рассказывают. Вот ты говоришь, можно сдавать на русском языке. Это уже большой плюс. Но мне всегда казалось, что там какие-то невообразимые задачи.

Олег Колдобский: Ничего невообразимого там нет. Все в рамках школьной программы и логики. Иногда нетривиальной. Причем даже те, кто у нас занимаются, иногда попадают в ловушку. Вот, например, есть такая задачка.

Секундомер и карандаш стоят 31 шекель (вместе). Сколько стоит карандаш, если известно, что он на 30 шекелей дешевле секундомера?
(1) 50 агорот
(2) 1 шекель
(3) 2 шекеля
(4) 10 агорот

Не такая уж сложная задачка, но наши студенты срезаются. И знаешь, почему? У нас в кампусе стоят карандаши в и любой может бросить 1 шекель в коробочку и взять для урока или на экзамен карандаш. То есть ученики успели привыкнуть к тому, что карандаш стоит 1 шекель. И когда мы у себя страничке в Фейсбуке опубликовали эту задачу, то тут в кампусе творилось что-то страшное — никто не хотел решать ее математически с помощью простого уравнения, а пытались доказать, что 1 шекель — это правильный ответ. Потому что, во-первых, — это и ежу понятно, а во-вторых, это же написано на коробочке!

Алина Ребель: Слушай, ну даже без коробочки один.

Олег Колдобский: Вовсе нет. Если карандаш на 30 шекелей дешевле, значит, секундомер тогда стоит 31 шекель.

Алина Ребель: Так, будем считать, что я не сдала. Давай еще задачек. Пусть читатели помучаются.

Олег Колдобский: Вот, пожалуйста. Например, такая симпатичная аналогия. Из предложенных вариантов нужно найти пару с подобной связью. Порядок слов имеет значение.

В последнее время : в ближайшее время

(1) уже : еще

(2) когда-то : в будущем

(3) до : заранее

(4) испокон веков : навсегда

Алина Ребель: Это как раз просто (ответы на задачи в конце текста — прим.ред.) Давай еще.

Олег Колдобский: Мая отправила Алону по электронной почте письмо, в котором было написано: «Я расскажу тебе вечером, что произошло у нас в консерватории сегодня». Алон ответил ей, дописав: «Ты же уже говорила мне в воскресенье, что я узнаю, что произошло в консерватории на этой неделе». Для того, чтобы пояснить то, что она собиралась сказать, Мая вернула свое письмо Алону, выделив жирным шрифтом одно слово. Какое слово Мая, скорее всего, не выделила?

(1) вечером

(2) я

(3) произошло

(4) сегодня

Алина Ребель: Хорошо, что ты корни из квадратных уравнений не предложил. Что дальше? Как записаться на курс?

Олег Колдобский: Зайти на сайт по ссылке, добавить к корзине покупок «Заочный On-Line курс», перейти в корзину покупок (CART), добавить купон (ADD COUPON) ввести скидочный код shakshuka и нажать на кнопку APPLY.

Купон для читателей Шакшуки даст скидку на наш онлайн курс в размере 700 шек (почти 30% стоимости курса. Купон действителен до 10/03/2017.

Ответы на задачи:

1. Правильный ответ 0.5 — карандаш, 30.5 — секундомер.
2. (2) когда-то : в будущем.
3. (3) — то, что Алон узнает то, что ПРОИЗОШЛО — несомненно и не имеет второго значения. Разночтения могут быть только о том, КОГДА она об этом расскажет (вечером), кто об этом расскажет (Я) и КОГДА это произошло (СЕГОДНЯ).

Источник: Shakshuka.ru ::: Автор: Ольга Бакушинская

Иногда бывают такие слова, которые западают в душу и даже меняют жизнь. Высшее образование я получала странно. То есть после школы я хотела быть человеком пишущим и даже собиралась поступать на театроведческое отделение. Но родители встали стеной, что непременно надо куда-то поступить, а блата у них нет. Поэтому девочка должна стать экономистом. Работа чистая, нормированная, не мешает семье. И как я ни старалась завалить вступительные экзамены, у меня ничего не получилось, благодаря пятерке за сочинение. То есть я уже тогда просто не умела плохо писать, но это дело уже давнее и неинтересное.

Учусь. В процессе завела пресловутую семью. Говорю: «Дорогой! Не нужен мне этот институт. Тошнит меня от него. Зачем мне это высшее образование?» И вот тут-то я и получила травму на всю жизнь: «Даже не думай! Диплом надо получить! Нет в нашем кругу людей без диплома. Надо».

Естественно, когда моя дочь еще лежала в коляске, я уже была одержима ее высшим образованием. Досконально изучила российскую систему поступления. Вернее, системы, поскольку они постоянно мелькали перед глазами и каждый раз надо было их изучать заново. И вот — здравствуйте! Мы переехали в Израиль, дочь в солидном возрасте, а я ничего не понимаю. Как всегда.

И тогда я заявила ульпановскому психологу: «Мне нужен только багрут и университет». Она засмеялась: «Только. Вы думаете, это так мало?»

Не мало, но у меня травма. Будем поступать.

Когда я более или менее разобралась с багрутом (аттестатом зрелости), как его сдавать и как его достигать в старших классах, меня постигла новая беда. Почти обморочная. Неведомый зверь под названием «психометрия». То есть, представьте себе, несчастное дитя на чужом языке кое-как родило багрут. Казалось бы, дайте ему медаль, но нет. Чтобы его взяли в университет, он должен писать тест. По математике, английскому языку и… просто языку. Нашему родному — ивритскому. И без высоких результатов нечего и надеяться.

Дальше меня все стали пугать. Что вот сдавать надо обязательно на иврите, потому что если сдашь на другом языке, никто и смотреть не будет. Что учиться надо в центре, потому что провинция есть провинция. Что учиться тоже обязательно на иврите (ведь на нем сдавать) и за огромные деньги. И, конечно, что недавно приехавшим подросткам вообще ловить нечего. Даже рожденные в Израиле дети бьются головой об психометрию до острого психоза.

К тому времени, когда я набрала телефон Учебного Центра Окей, у меня тряслись руки и слегка дергался глаз. Очевидно, они уже привыкли к таким клиентам, потому что разговаривали со мной очень ласково и подробно. Что университет даже не знает, на каком языке абитуриент сдавал психометрию и видит только баллы. Что сдавать и готовиться к экзамену можно и нужно на русском, если молодой человек недавно приехал. Конечно, потом надо будет сдать экзамен по ивриту, но это не влияет на балл психотеста. Что можно получить субсидию для олимов и что учеба одинаково эффективна в любом городе, где есть курсы, а они есть во всех крупных городах. А если ребенок очень мотивирован и усидчив, он вообще может готовиться онлайн, ему дадут учебники и расписание занятий.

И открыли еще самую главную буржуинскую тайну: что психометрия вовсе не приговор, гораздо легче поступить в университет в Израиле, нежели в России.

Кажется, остров Баунти для моей дочери нашелся. Выдыхаю. Делюсь.

«Тяжело в ученье- легко в бою!»  — помните известную поговорку Суворова? В Окей полным ходом идёт подготовка к психометрическому экзамену и если вы ещё не включились, то самое время это сделать!

На официальной страничке фэйсбука учебного центра Окей в процессе учебного семестра ежедневно публикуются новые задачки. Новинки раздела «Количественное мышление» можно найти по этому хэш тегу: #ок_психометрия_математика