Поступи правильно!

Учебный Центр Ok был основан в 1996 году. Мы занимаемся подготовкой к психометрическим экзаменам на иврите, на русском и французском языках.
Курсы подготовки к психометрии в Ok проходят под надзором и с разрешения Министерства Образования Израиля.

Учебный Центр Окей объявляет набор на психометрический семинар, который будет проводится в дни праздника Ханука. Хотите чувствовать себя увереннее перед экзаменом? Вас пугает сочинение? Вам нужна помощь в построении индивидуальной стратегии? Готовьтесь к экзамену с профессионалами Окей!

В программе семинара:

- Обзор всех типов задач психометрического экзамена

- Полная симуляция (решение + разбор вкл. сочинение)

- Психометрический подход к решению нестандартных задач

- Решение и разбор всех последних экзаменов

- Как писать сочинение + индивидуальные рекомендации

- Отработка стратегии и индивидуальные рекомендации

Почему стоит участвовать в семинаре?
  • Вы ближе познакомитесь с нашими методиками, материалами, учителями и сможете записаться на трёхмесячную программу подготовки к мартовскому психотесту в одном из наших филиалов, получив дополнительную скидку в размере 350 шекелей
  • Вы сможете записаться на заочное он-лайн обучение, получив скидку 10%
  • Вы сможете приобрести учебную литературу со скидкой 25% и продолжить самостоятельную подготовку к экзамену

Дополнительную информацию можно получить тут: https://www.okay.co.il/psychoseminar

Comments Off

enjoyДрузья! В израильских школах начинается учебный год, и в честь дня знаний учебный центр Окей дарит подарок всем, кто запишется на пятимесячную программу подготовки к психометрическому экзамену в Хайфе и Тель-Авиве до 7 сентября! Специально для вас мы проведем в сентябре семинар по академическому письму!

Что вас ждет на семинаре?
- Новые, интересные темы
- Горячие обсуждения
- Правила аргументации
И многое другое!

UPD
Видео с семинара на канале Окей в  Youtube

Не теряйте время! Начните подготовку к экзамену прямо сейчас!
Подробнее о программе http://iok.co.il/ru/courses/course-psychometry.html
Или по телефону: 1-800-650-700

Comments Off

dreamstime_xs_60146888В учебном центре Окей открыта запись на пятимесячную программу подготовки к мартовскому психометрическому экзамену.

Программа пройдёт в Тель-Авивском и Хайфском филиалах Окей. Начало обучения - 17 ноября.

Расписание занятий можно скачать отсюда.
Количество мест ограничено!

Стандартные трёхмесячные программы начнутся 5-9 января в городах: Тель-Авив, Хайфа, БеерШева, Ашдод, Иерусалим. Подробнее тут.

Для получения дополнительной информации звоните 1-800-650-700 или оставьте свои данные и с вами свяжутся:

Заполните латиницей (по-английски)
  1. (обязательно)
  2. (обязательно)
  3. (корректный e-mail)
 

Comments Off

::: Автор: Александра Бронштейн :::
::: Шакшука. ру :::

dreamstime_s_45936183Сезон багрутов подошел к концу, школа окончена, впереди армия. Вчерашние школьники выдохнули - наконец-то можно отдохнуть от учебы. Но далеко не всегда это правильный выбор. Чтобы поступить в израильский вуз, как известно, результатов багрута недостаточно - нужно еще сдать психометрию. И это проверка не столько знаний конкретных предметов, сколько общего уровня мышления. В сущности, по результатам этого экзамена в вузе судят о том, способен ли будущий студент закончить выбранное им учебное заведение. Поэтому это испытание не проще, а гораздо сложнее, чем экзамены по конкретным предметам и готовиться к нему приходится очень серьезно. Многие вчерашние школьники предпочли бы провести лето перед армией на море с друзьями. Но не все родители соглашаются с таким планом. Детей, конечно, жалко. Но к моменту окончания армии многое из того, что учили в школе, забудется, да и сесть снова за учебники не так-то просто после большого перерыва. Поэтому гораздо логичнее, как ни жаль, потратить лето после школы на подготовку к тесту и сдать его в сентябре.

Школы к такому выбору родителей готовы - приглашают фирмы, которые предлагают курсы подготовки к психометрии. Стоимость такого курса изрядно ниже, чем в этих же компаниях в любое другое время. Летний курс в школе, включающий около пятнадцати занятий обойдется в 1200-1600 шекелей, при том, что обычный стоит в районе шести тысяч шекелей. Вроде бы выгода очевидна, и многие родители выбирают для своих детей именно такой путь подготовки к сложнейшему экзамену. Но у него есть и минус - в привычной компании одноклассников, в огромной аудитории (зачастую количество учеников на таких курсах достигает сорока человек) всерьез подходят к занятиям далеко не все. Если уж привыкли в этой же компании и в этих же стенах просыпать половину уроков, с чего вдруг от этой привычки отказываться. Естественно, будут на курсе и те, кто заниматься любит и хочет. И, несмотря на расхолаживающую атмосферу, свое выучит и получит высокий бал за экзамен. Но уставшие после тяжелого выпускного года дети в большинстве своем мечтают отдыхать, а не сидеть снова за партой. Поэтому условия обучения на курсах подготовки к психометрии для них должны быть максимально комфортными и эффективными.

Обычно такие условия создают на курсах подготовки к психометрии, которые, как мы уже упоминали, стоят в районе 6 тысяч шекелей.

Этим летом учебный центр «Окей» проводит социальную акцию для готовящихся к сдаче сентябрьского психометрического экзамена - летний курс психометрии за 1750 шек.

При этом программа курса нисколько не меняется - в стоимость курса входят 25 занятий по 4,5 часа (почти шесть академических часов), доступ к учебному порталу «Окей» с учебными материалами и видеоуроками, 8 полных симуляций предстоящего экзамена и полный комплект учебников. Тут важно понимать - просто комплект учебников, который можно приобрести для самостоятельных занятий, обойдется дороже, чем 1750 шекелей. Максимальное количество учеников в группе - 25 человек, а занятия проводят профессиональные преподаватели учебного центра «Окей», который готовит к психометрии с 1996 года.

Занятия проводятся по утрам - с 9 до 13.30 три раза в неделю (воскресенье, вторник, четверг) в головном офисе центра - рядом с Тель-Авивским университетом. Курс проходит на иврите с ивритоязычными преподавателями - сентябрьский экзамен только на иврите.

И последнее - подготовка к психометрическому тесту задача очень нетривиальная. Здесь важно не просто натаскать будущих абитуриентов решать задачки. Важно научить их правильно распределять время и силы во время экзамена, правильно настроиться перед тестом, чтобы не помешали волнение и нервозность. Преподаватели «Окей» могут научить главному: экзамен это не страшно, а подготовка к нему это не мучение и не тоскливая повинность, а интересный, хоть и трудоемкий процесс.

Записаться на курс можно прямо сейчас тут. Количество мест ограничено. Запись на курс заканчивается 21 июня.

Подробности по телефону 1-800-650-700.

Comments Off

books-2158773_640

::: Автор: Александра Бронштейн :::
::: Шакшука. ру :::
Начало 90-х. Мы не можем оторваться от кабельного телевидения. А там показывают совсем другую жизнь - мальчишки и девчонки устраивают вечеринки, носят в школу джинсы (варенки даже иногда, заветная мечта пост-перестроечного школьника), слушают какую-то совершенно невероятную музыку и влюбляются, влюбляются, влюбляются. Яркие, смелые, свободные. Ни гимнов тебе, ни пионерских галстуков в анамнезе. Совсем другая жизнь, исполненная солнца, красивых машин и накала чувств. Ах, этот сериал «Беверли Хиллз 90210»! Помню, как обсуждали с одноклассницами каждую серию, переживали, болели им почти. Болели этим ощущением невероятной свободы, с которой наши ровесники обсуждали дела сердечные, плясали на вечеринках и даже - о ужас! - пили коктейли. Тогда для нас, едва выбравшихся из «совка» серо-бурых оттенков, эта «американская мечта» даже в черно-белых телевизорах казалась невообразимо красочной. И оказалась отличным стимулом, чтобы готовиться к экзамену для поступления в американские ВУЗы TOEFL.

Я никогда не была особенно старательной ученицей. Гуманитарные предметы мне давались легко, всякие физики с математиками я просто игнорировала. Систематически заниматься самостоятельно чем бы то ни было не умела и не умею по сей день. Так что рвение, с которым я взялась готовиться к этому самому TOEFL-у, объяснить можно только одержимостью сериальной мечтой. Я хотела туда - к этим мальчишкам и девчонкам, поэтому часами разбирала тексты из толстенного учебника, учила сложные выражения, вникала во все тонкости технологии сдачи экзамена. И сдала. На очень высокий бал, помнится… Тогда я так никуда и не уехала по обстоятельствам разной степени тяжести. Но навсегда запомнила - чтобы учиться самостоятельно, мне нужно заболеть.

Для израильских старшеклассников и будущих студентов поступление в ВУЗ - такая же одержимость. Здесь, в отличие от постсоветского пространства, университет это не повод откосить от армии, туда идут не потому, что «надо получить высшее образование». Здесь до высшего образования доходят те, кто одержим мечтой. После школы уходят в армию, и оттуда, параллельно со всеми армейскими занятиями, готовятся к вступительным экзаменам. Есть и другие - те, кто после армии решил отдохнуть и поработать, чтобы определиться с будущей профессией и только тогда поступать. За это время успевают обзавестись семьей и малышами, работают по шесть дней в неделю, но готовиться к вступительным экзаменам им это не мешает. А бывают и те, кто решил вдруг сменить профессию, им тоже некогда сидеть в классах и на курсах. Они занимаются сами. Они идут к мечте.

Впрочем, одной влюбленности все-таки мало. Придется составить план. Экзамен по психометрии сложнее TOEFL. Английская его часть в целом похожа, но есть же и две другие - количественное мышление (да-да, та самая математика) и словесное мышление (которое совсем не похоже на сочинение на тему «Как я провел лето»). Психометрия - это такой тест на способность потенциального студента стать потенциальным выпускником университета, в котором он хочет учиться. Что не исключает необходимости досконально владеть предметом. Причем заострять внимание только на одном блоке ни в коем случае нельзя. Поэтому и заниматься нужно одновременно всеми тремя, написать себе расписание на три-пять месяцев вперед (столько потребуется времени для полноценной подготовки к экзамену) и строго его придерживаться.

Когда несколько лет назад я открыла учебник подготовки к TOEFL, то поняла, что задания изрядно изменились, содержание текстов (а значит, и лексика) тоже и с наскока сдать тест я бы не смогла, несмотря на то, что знаю язык теперь гораздо лучше, чем в юности. Так же и с психометрией - экзаменационные материалы обновляются каждый год. И заниматься нужно именно по обновленным учебникам, потому что устаревшие могут ввести вас в заблуждение, и вы потратите время и силы на задания, которых больше нет в экзамене.
И главное - о том, что существует определенная система сдачи тестов, мне напомнили в ульпане, когда мы готовились к выпускному экзамену, - даже идеальное знание предмета без понимания «ключей» к тесту не обеспечивает высокий балл. Нужно четко знать, как распределить время того или иного блока, как правильно заполнять бланки для ответов и сочинений, как не потратить все силы на одну задачку, которая поставила в тупик. Так что придется все время себя проверять по секундомеру, сдавать симуляционные психометрические экзамены, и сделать это не менее семи раз за время подготовки.

Специалисты говорят, что если соблюдать эти несколько правил самостоятельной подготовки к психометрии, успех вам обеспечен. Но я бы все-таки добавила, что главное понять, что это не мука и не неприятная необходимость. Это путь к мечте.

Comments Off

::: Автор: Ирина Вайсерберг :::
::: Шакшука. ру :::

Когда-то давно, пару жизней назад, позвали меня поработать переводчиком в один из московских академических институтов. Было это в эпоху, которая потом стала называться «лихими девяностыми». Все, думаю, помнят, как тогда было с деньгами, и возможность, хоть пока и непонятная, новой работы грела душу. Переводческого опыта на тот момент было у меня еще не очень много, и я страшно волновалась - подойду ли. И вот наступил день моей встречи с гипотетическим начальством. Я ожидала увидеть замшелого академического дяденьку, но, как ни странно, передо мной оказался красавец чуть старше тогдашней тридцатилетней меня с идеальным альпийским загаром.

- Расскажите мне о том, где вы работаете сейчас, - попросил он меня.

- В школе.. учителем, - проговорила я робко.

Красавец слегка закатил глаза.

- Школа хотя бы спец? - спросил он меня уныло.

Тут я разозлилась.

- Школа спец, - ответила я ему желчно, - и не просто спец, а одна из лучших.

И дальше, перейдя на английский, рассказала ему, что школа прекрасная, учителя и дети говорят свободно, а снобизм - не лучший комплимент для умного человека.

По мере развития моей мысли лицо моего гипотетического начальства светлело.

- Все, все, простите, - замахал он на меня руками, говоря на прекрасном английском. - Я ж не знал. Я обычно вижу граждан, которые в институте тысячи слов сдавали. Слова они, может, и помнят, а вот больше ничего не знают. Это массовая картина. Ни у кого нет живого языка, и текст уровнем чуть посложнее никто не в силах понять.

Что тут скажешь? Начальник мой был прав. Таких школ, как моя, из которой я к нему пришла, были единицы. Чаще случалось встретить именно то, что он описал. И это одно из объяснений, почему так резко отличаются дети, приехавшие уже подростками из России и Украины, от тех, что росли и учились в Израиле. Да, израильские дети могут быть не очень продвинутыми в грамматике, если они не учились ей специально. Но они, как правило, не боятся иностранного языка, у них нет языкового барьера, и есть более или менее приличный языковой опыт. Не в последнюю очередь потому, что они не росли в стране, в анамнезе которой есть еще совсем недавний железный занавес. Однако в университеты надо поступать и тем, и другим. Проблема усугубляется тем, что существует куча легенд о том, как надо или как не надо знать английский поступающим, которые стоило бы развеять.

Репатриировавшись в Израиль, я в какой-то момент поняла, что мой солидный преподавательский опыт оказался малопригодным в новых условиях. Нет, мое знание английского и того, как надо ему учить, конечно, никуда не исчезло. Но, работая в Москве, я пошагово знала, как и что надо делать, чтобы ребенок успешно сдал английский для поступления в университет. Здесь же я оказалась без этого знания. Пришлось вникнуть.
Всем известно, что абитуриент сдает психометрический экзамен. А в психометрическом экзамене есть английская часть. Дальше существует несколько вариантов развития событий, в зависимости от того, как абитуриент написал эти английские части.

Освобождение от изучения языка в университете - «птор» - может получить только тот, кто набрал больше определенного (и довольно большого) количества баллов. Дальше у человека, заинтересовавшегося этой темой, возникают сплошные вопросы (по крайней мере, у меня возникали).

Зачем нужен «птор»? Очень просто: без освобождения от изучения английского абитуриенту в университете придется пройти от одного до четырех уровней изучения языка, и ни один из них, как вы, вероятно, догадываетесь, не бесплатный. Но неудачно сданный английский в психометрии - совсем не приговор, если человек получил общий проходной балл. Если надо улучшить только результат по английскому, на этот случай существует экзамен АМИР. Это распределительный тест, определяющий уровень знания английского абитуриентом. Или же, возможно, АМИР будет необходим, если абитуриент набрал совсем мало баллов в английской части психометрического экзамена.

И вот результаты экзамена АМИР уже определяют почти окончательно, какие усилия и финансовые затраты предстоят будущему студенту.

Отчего почти окончательно? По той причине, что АМИР можно пересдавать, и эти экзамены проходят несколько раз в году.

Что является успешным и неуспешным результатом АМИРа? Успехом мы можем считать полученный искомый «птор», а неудачей - невозможность поступить в университет и необходимость сдавать его снова.

Что же это за экзамен? Довольно сложный, требующий большого словарного запаса, а главное, того, что сейчас является проблемой, известной любому преподавателю, и не только преподавателю иностранного языка - умения работать с текстом. Современный ребенок, способный поглотить огромное количество информации за минимальную единицу времени, привык к тому, что она поступает к нему в основном невербальными путями: путем просмотра роликов в интернете, через таблицы инфографики в мануалах, да мало ли как еще. А вот анализировать и осваивать большие блоки текста он не привык. Увы, серьезные академические занятия без этого навыка невозможны. Поэтому экзамен проверяет первым делом это умение - и при этом на английском. Делать нечего, читать-то английские тексты придется в процессе учебы. По сути дела, все три части экзамена - дополнение предложений, перефразировки и два текста с вопросами - требуют именно быстрого и качественного анализа текста.

Что же делать, если у абитуриента уровень языка не слишком, а такое испытание впереди? Способов несколько. Во-первых, можно, не откладывая в долгий ящик, начинать заниматься доступными прямо сейчас способами - смотреть фильмы на английском, читать книги и журналы, запоминать тексты английских песен. Но, возможно, этот путь не для вас, и нужен человек или люди, которые бы дали возможность системно и тщательно подготовиться к психометрии или экзамену АМИР. В этом случае, видимо, надо задуматься о преподавателе или курсах, где это делают квалифицированно. Например, у центра подготовки к психометрии ОК огромный опыт в этом деле, они берутся за подготовку даже тех, кто совсем не знает английского или учил его сто лет назад и забыл. Это, кстати, совсем нетривиальная задача - здесь мало знания предмета; нужна отработанная методика, которая обеспечивает свой уровень и темп подготовки для каждого студента, подбирая для каждого определенный материал, доступный его уровню.

Любой преподаватель, занимающийся целенаправленно предэкзаменационной подготовкой, знает: нет у ученика знания формата - не будет положительного результата экзамена. Поэтому очень важно, чтобы этой подготовкой занимались люди с опытом и подходящим методическим инструментарием. Заниматься можно очно, в классах, или по скайпу. И еще одна важная деталь - учиться должно быть интересно. Потому что - вернемся к моему давнему начальнику - язык должен быть живым. Даже если вам грозит сдавать на нем экзамен, которого вы боитесь. Скажу больше - особенно в этом случае. Потому что его надо полюбить, а то, что любишь - не страшно.

Узнать подробнее, как подготовиться к экзамену АМИР, можно здесь.

Comments Off

psych0_books_2017Сегодня  он-лайн магазин okay.co.il пополнился  новыми  книгами 2017 года по психометрии. Остатки учебников прошлых лет можно приобрести с существенными скидками.
Посмотреть всю коллекцию можно тут: https://www.okay.co.il/psycho-books-ru

Comments Off

anketa1

::: Шакшука. ру ::: Ирина Вайсерберг

Как известно, все люди развлекаются и отдыхают по-своему, и числу их хобби нет границ. У меня вот всю жизнь были нестандартные интересы - например, с раннего детства я коллекционировала фотографии енотов. Почему енотов? А кто его знает, нравятся они мне.

Но мое последнее увлечение побило все личные рекорды нестандартности: я занялась администрированием группы в Фейсбуке для новых репатриантов. Дело это оказалось крайне любопытное, куда там енотам - не только потому, что мне всегда интересно с разными людьми и их проблемами, но и потому, что каждый человек - это, как известно, маленькая Вселенная, и, по совместительству, твой учитель. И, поскольку я и сама еще довольно новый репатриант, очень скоро выяснилось, что это не просто увлечение, а школа - каждый день приносил какую-то новую важную и интересную информацию. Иногда эта информация приходила в результате дискуссии, не всегда мирной, но всегда важной.

Одним из самых бурных обсуждений последнего времени стал разговор о психометрическом экзамене, и кто-то из участников дискуссии спросил - а как понять, какую фирму выбрать, с кем готовиться к экзамену? Я пообещала разобраться в этом вопросе. Удачным образом перед моими глазами оказался пример дочки друзей, только недавно репатриировавшейся вместе с родителями и действительно не очень знающей, куда бросаться. Назовем мою героиню Санька - на самом деле, ее зовут немножко иначе, но это не так уж и важно в данном случае.

Итак, Санькина задача - сдать психометрию, и нам надо понять, как выбирать, где ей готовиться. По своему многолетнему преподавательскому опыту подготовки детей к поступлению у меня, безусловно, есть определенные принципы, но годятся ли они в этом случае? Поразмышляв, я решила, что с них можно, как минимум, начать, и отправилась, как говорится, «учить матчасть», написав предварительно свои соображения на листочке.

Первым делом меня интересовало вот что:

  1. Кто ведет занятия по подготовке к экзамену - это ключевой вопрос, поскольку квалификация и опыт преподавателей являются залогом всего остального;
  2. Рекомендации выпускников - и не висящие в интернете (это я и сама могу сделать), а именно тех, кто реально отучился и сдал на хороший балл;
  3. Учебники - книжки могут быть абсолютно идеально сделаны, но вопрос, насколько актуальны материалы для ближайших экзаменов;
  4. Количество учебного времени и виды занятий - не каждый ведь может хорошо учиться в группе, некоторым и индивидуальные объяснения нужны;
  5. Наполнение сайта - по моим наблюдениям, если у компании приличный сайт, то у них прилично и все остальное, потому что это означает, первым делом, уважение к клиенту и студенту.

Составив этот список, я отправилась изучать материалы в интернете.

Первым делом стало ясно, что у многих компаний русские версии сайтов вообще отсутствуют, что, безусловно, говорило для нас не в их пользу, поскольку нас интересовала именно подготовка к психометрии на русском и сдача экзамена на русском языке тоже. Поэтому пришлось воспользоваться сайтом единственной компании, где русская версия существовала и поддерживалась в хорошем состоянии, и это был сайт компании ОК, о которой я уже и до того немало слышала.

Однако начать хотелось не с того, что сама компания о себе пишет, а с того, что написано в отзывах выпускников. К счастью, такие отзывы-анкеты я довольно быстро нашла. Ссылки на них есть на сайте, и отзывов немало - сохранились даже те, которые были написаны более четырех лет назад.

Их я и стала изучать, держа мой список в руках. И это оказалось настолько увлекательным чтением, что я разбила эти отзывы по интересующим меня категориям, и стала их просто конспектировать, как в ночь перед зачетом. Вот, что у меня получилось:

Кто и как ведет занятия:

  • «Уровень учителей очень высокий: это профессора с многолетним опытом работы, а также студенты - но только отличники, достигшие высот в учебе»
  • «Преподаватели относятся со вниманием, всегда пытаются помочь, и даже уделяют внимание в свое свободное личное время»
  • «Все учителя с чувством юмора и умеют здорово передавать знания»
  • «Ни один мой вопрос не был проигнорирован»

Учебные материалы:

  • «Много подручных средств, книги, словарики можно получить на месте, нет необходимости искать. Благодаря видеоурокам, удобно учиться дома, если пропустил урок.»
  • «Интенсивный курс, обилие домашнего задания, много дополнительных тестов на сайте»
  • «Большое количество заданий, которые постоянно обновляются в соответствии с различными изменениями в экзамене»
  • «Точные релевантные учебники»
  • «Даже сайт компании помогает заниматься и тренироваться, а кроме того, он позитивный и удобный»
  • «Много доступных упражнений для тренировки»

О процессе учебы:

  • «Большое количество симуляций предоставляет хорошую возможность для оттачивания навыков и самосовершенствования, а также для психологической подготовки»
  • «Доступная и понятная подача учебного материала»
  • «Обучение с нуля»
  • «Отличная атмосфера, разбавленная интеллигентным юмором»
  • «Есть чаек и печеньки, а также тортики»
  • «Количество учеников в классе позволяет преподавателю почти лично заниматься с каждым»
  • «Учим только то, что может пригодиться, без «воды»
  • «Было очень-очень весело. А если весело, то уроки посещаешь с удовольствием».

Как говорится, лайфхаки, или советы тем, кто придет следующим:

  • «Главное на курсе - задавать вопросы, которые вы не понимаете, и тогда вы получите полный разбор и нужное внимание.»
  • «Это действительно помогает лучше себя чувствовать перед экзаменом»
  • «Легче понять систему теста и малейшие детали и уловки»
  • «Можно остаться после занятий и учитель объяснит непонятный для меня материал»
  • «Очень жалею о том, что мало времени уделял д/з»

О результатах:

  • «Теперь я абсолютно не боюсь идти сдавать экзамены»
  • «Чувствуешь себя подготовленным»
  • «С помощью курса в ОК я добилась цели и поступила в университет на юридический факультет».
  • «Научилась многим новым способам решения задач».

И наконец, немного лирики:

  • «Ты чувствуешь, что у тебя, оказывается, есть мозг, и он все еще может работать!»

Словом, мне пришлось насильно заставить себя оторваться от чтения этих прекрасных писем, когда обнаружилось, что я конспектирую уже отзывы 2014 года, а это вряд ли так уж важно для моей цели.

В заключение моего небольшого исследования я жалела об одном - что я несколько старше Саньки и что мне такая учеба уже не светит. Хотя, говорят, что в Израиле учатся и на пенсии тоже, и психометрию сдают в возрасте 50+. Как знать? Жизнь покажет.

Comments Off

Итак, всем уже пришли результаты психометрического теста, который проходил в феврале. Давайте разберемся, какие есть варианты, честно говоря, их довольно много, поэтому будьте внимательны.

1. Вариант самый лучший. Вы получили результат, и он вам нравится. Вы прямо чувствуете, что с таким результатом теста вас полюбит любой универ. Прекрасно. Вы заходите на сайт, где считают проходные баллы в вузы и проверяете ваши шансы. Это здесь.
http://psychometry.ru/obrazovanie-v-izraile/proxodnye-bally-v-izrailskie-universitety

2. Вас не устраивают результаты вашего теста и вы чувствуете, что вас не полюбят. Тогда вам надо срочно записываться на подготовку к психометрическому экзамену, который случится 6 июля. Прямо уже вот сейчас, вчера и быстро.

3. Всем пришел результат теста, а вам не пришел. Это означает, что вы либо дали неправильный электронный адрес, либо у вас ящик в каком-нибудь стремном месте вроде mail.ru. Все поправимо. Результаты вашего теста можно узнать прямо на сайте. Пароль – номер квитанции об оплате экзамена. Это здесь.
www.nite.org.il

4. Вас вызвали на переэкзаменовку. Это шок, но бывает. Дело в том, что при сдаче теста вас пометили на плане класса. Если у вас много совпадений с соседями, увы. Вы попали под подозрение в списывании. Есть еще одна причина для переэкзаменовки – если у вас сильный скачок по сравнению с результатами предыдущего экзамена. Эдак пара сотен баллов. Не пугайтесь. Как сдавать переэкзаменовку, инструкция здесь.
http://psychometry.ru/article/peresdacha-psixometrii

5. И, наконец, вы получили результаты психометрии, но не можете их понять, потому что вам прислали какие-то дурацкие шесть цифр и ничего не понятно. Вот картинка, которая вам поможет понять, где и что находится в этой шифровке.

psycho_rezultat

Comments Off

Подсчёт проходного балла в израильские университеты высчитывается по хитрой формуле, которая учитывает школьные успехи (багрут) и результат психометрического экзамена. У каждого Вуза свой метод подсчёта, тем не менее, в конечном результате, проходные баллы на похожие факультеты в разных учебных заведениях плюс-минус одинаковые.
Итак, перед вами ссылки на “калькуляторы” подсчёта проходных баллов для поступления на первую академическую степень в шесть изральских университетов:

  • Тель-Авивский Университет
  • Бар-Иланский Университет
  • Технион
  • Еврейский Университет в Иерусалиме
  • Хайфский Университет
  • Университет им. Бен-Гуриона в Негеве
  • Comments Off